ГІМН

Пісня про Лебеже

слова Галини Пермякової

Ой, моє Лебеже,

Рідна сторона,

На поля безмежні

Знов прийшла весна.

Вже Дінець - як море,

Аж до верб вода,

На душі не горе -

Радість молода.

Жайворонок з неба

Розлива пісні,

Що для щастя треба

Милий, повесні?

Хай бринить над нами

Радісний розмай,

Дочками й синами

Уквітчаєм край.

Всі поля засієм,

Буде нам врожай.

Хай розбагатіє

Знову рідний край.

Ой, моє Лебеже,

Рідна сторона,

На поля безмежні

Вже прийшла весна.

Леб’язька школа була відкрита в 1866 році як двокласне церковно-приходське училище. Навчання було платним. Початкову освіту здобували близько 70-ти учнів.

Після революції 1917 року в селі діяв Лікнеп, було відкрито хату-читальню. Навчання здійснювалось в будинку управителя цукровим заводом та кількох селянських хатах.

В 1936 році збудували нову двоповерхову школу. Директором школи був призначений Бутенко Антон Андрійович. Посаду завуча обіймав Кольберг Сергій Іванович. Термін навчання в школі тривав сім років, кількість учнів сягала 600 чоловік.

Під час окупації в школі розміщувався німецький госпіталь. В роки війни шкільна будівля була частково зруйнована. В перші післявоєнні роки почалася її відбудова. Активну роль у цьому процесі відіграли Стародубцев Афанасій Степанович, Циганок Іван Якович, Тітов Григорії Іванович.

В 1956 році школа знову гостинно відчинила двері для дітвори.

Очолював школу в перші післявоєнні роки Стародубцев Афанасій Степанович. Пізніше її директором став Лихоман Василь Ілліч.

Понад 20 років директором нашої школи працював Походенко Віктор Олексійович. За цей період було зроблено багато добрих справ. Він разом із завучем, Колій Параскою Василівною, за підтримки керівництва радгоспу «Лебежанський» в особі Гринька Юрія Івановича, Чепіги Василя Савельовича та Горгуля Василя Петровича домігся отримання восьмирічною школою статусу середньої.

З 1978 року по 1986 рік школу очолювала Колій Параска Василівна. В 1978-1979 рр. до школи добудовано нове приміщення, збудовано їдальню, майстерню, спортивний зал.

В 1986 році директором призначається Утенкова Євгенія Яківна. Багато років пропрацювала на посаді завуча Нагорна Людмила Іванівна, віддаючи всі свої знання і досвід учням. З 2005 року керівником навчального закладу стає Середа Антоніна Іванівна, а посаду завуча обіймає Калашник Ніна Миколаївна. Зараз в Леб'язькому НВК навчається 117 учнів. Педагогічний колектив нараховує дев'ятнадцять вчителів. Чотирнадцять з них- випускники нашої школи

Учні школи є переможцями районних та обласних олімпіад, конкурсів захисту науково-дослідних робіт МАН. Серед її випускників є і механізатори, і економісти, зоотехніки, лікарі, вчителі, військові, бізнесмени, науковці, викладачі вузів і т. д.

Не можна назвати всіх прізвищ, ось лише мізерна їх частина – наша гордість:

Єрмолаєв О.М.

Кравченко Л.В.

Кравченко В.М.

Погребіщенко Н.В.

Лихоман В.Т.

Катречко Л. О.

Коваленко Т.А.

Утенкова Т.Ф.

Нагорний С.А.

Місюра О.М.

Мазняк М.Г.

Середа А.С.

Середа Ю.С.

Лобас А.М

Васильєва О.Б.

Калашник С.М
Лобас Ю.Ю.
Пономаренко О.О.

СТРУКТУРА ЛЕБ'ЯЗЬКОГО ЛІЦЕЮ

Уповноважений орган управління:
• укладає строковий трудовий договір (контракт) з директором ліцею, обраним (призначеним) у порядку, встановленому законодавством, та розриває строковий трудовий договір (контракт) з директором ліцею з підстав та у порядку, визначених законодавством;
• здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю ліцею;
• здійснює контроль за дотриманням установчих документів ліцею;
• забезпечує створення у ліцеї інклюзивного освітнього середовища, універсального дизайну та розумного пристосування;
• здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, віку, інвалідності, етнічного та соціального походження, сімейного та майнового стану, місця проживання, за мовними або іншими ознаками;
• реалізує інші права, передбачені законодавством та установчими документами ліцею.

Оперативне управління ліцеєм здійснюється Відділом освіти, культури і спорту Пролісненської селищної ради Чугуївського району Харківської області. Безпосереднє керівництво ліцеєм здійснюють директор та його заступники.

Директор ліцею призначається на посаду та звільняється з посади Відділом освіти, культури і спорту Пролісненської селищної ради Чугуївського району Харківської області у порядку, визначеному нормативними документами. Посаду директора ліцею може обіймати особа, яка є громадянином України, має вищу освіту ступеня не нижче магістра та стаж педагогічної роботи не менше трьох років, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов'язків; Директор ліцею призначається на посаду за результатами конкурсного відбору строком на шість років (строком на два роки - для особи, яка призначається на посаду керівника закладу загальної середньої освіти вперше), що проводиться на підставі положення про конкурс на посаду керівника закладу загальної середньої освіти, затвердженого засновником закладу загальної середньої освіти відповідно до типового положення про конкурс на посаду керівника закладу загальної середньої освіти, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

Заступники директора, педагогічні та інші працівники ліцею призначаються на посади та звільняються з посад директором згідно із законодавством.

Директор ліцею:
• організовує діяльність ліцею; вирішує питання фінансово-господарської діяльності ліцею;
• призначає на посаду та звільняє з посади працівників, визначає їх функціональні обов'язки;
• забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;
• забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
• забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю ліцею;
• сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування ліцею; сприяє здоровому способу життя здобувачів освіти та працівників ліцею;
• відповідає за дотримання вимог Державних стандартів освіти, за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;
• забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, вимог техніки безпеки; розпоряджається в установленому порядку майном ліцею та його коштами;
• створює умови для творчого зростання педагогічних працівників, пошуку та застосування ними ефективних форм і методів навчання та виховання;
• забезпечує реалізацію права здобувачів освіти на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;
• контролює організацію харчування і медичного обслуговування здобувачів освіти;
• здійснює контроль за проходженням працівниками у встановлені терміни обов'язкових медичних оглядів і несе за це відповідальність;
• видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;
• несе відповідальність за свою діяльність перед учнями, батьками, педагогічними працівниками та загальними зборами, засновником, місцевими органами виконавчої влади тощо;
• за погодженням із профспілковим комітетом затверджує правила внутрішнього розпорядку, посадові обов'язки працівників ліцею;
• призначає класних керівників, вихователів груп, завідуючих навчальними кабінетами, майстернями, права та обов'язки яких визначаються нормативноправовими актами Міністерства освіти і науки України, правилами внутрішнього розпорядку та Статутом закладу;
• щороку звітує про свою роботу на загальних зборах закладу;
• здійснює інші повноваження, передбачені законом та установчими документами ліцею.

Вищим колегіальним органом громадського самоврядування у ліцеї є загальні збори (конференція) ліцею, що скликаються не менше одного разу на рік та формуються з уповноважених представників усіх учасників освітнього процесу (їх органів самоврядування - за наявності). Рішення приймаються простою більшістю голосів присутніх на зборах. Інформація про час і місце проведення загальних зборів (конференції) колективу ліцею розміщується в ліцеї та оприлюднюється на офіційному вебсайті ліцею не пізніше ніж за один місяць до дня їх проведення. Збори ліцею щороку заслуховують звіт керівника ліцею, оцінюють його діяльність і за результатами оцінки можуть ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту ліцею.

У ліцеї за рішенням загальних зборів можуть створюватися і діяти: органи самоврядування працівників ліцею; органи учнівського самоврядування; органи батьківського самоврядування. Положення про вказані органи самоврядування затверджуються загальними зборами.

За рішенням засновника або уповноваженого ним органу для одного чи кількох закладів загальної середньої освіти на визначений засновником строк може бути утворено піклувальну раду.

У ліцеї створюється постійно діючий колегіальний орган управління ліцеєм – педагогічна рада. Головою педагогічної ради є директор ліцею. Засідання педагогічної ради проводяться відповідно до потреб ліцею, але не менше чотирьох разів на рік. Педагогічна рада: схвалює стратегію розвитку закладу освіти та річний план роботи; схвалює освітню (освітні) програму (програми), зміни до неї (них) та оцінює результати її (їх) виконання; схвалює правила внутрішнього розпорядку, положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти; приймає рішення щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу; приймає рішення щодо переведення учнів на наступний рік навчання, їх відрахування, притягнення до відповідальності за невиконання обов’язків, а також щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів та інших учасників освітнього процесу; розглядає питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, професійної майстерності, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, формує та затверджує річний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників; приймає рішення щодо визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічного працівника, отриманих ним поза закладами освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою; приймає рішення щодо впровадження в освітній процес педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти; може ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту, громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти; розглядає інші питання, віднесені законом та/або статутом закладу освіти до її повноважень.

Більше інформації про життя ліцею Ви можети знайти на сторінці Facebook за посиланням

https://www.facebook.com/profile.php?id=100063500970597

У ліцеї, відповідно до освітньої програми, викладається така іноземна мова:
французька мова у 1-11 класах.
Закон України «Про освіту»
Стаття 7. Мова освіти
Мовою освітнього процесу в закладах освіти є державна мова.
Держава гарантує кожному громадянинові України право на здобуття формальної освіти на всіх рівнях (дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої), а також позашкільної та післядипломної освіти державною мовою в державних і комунальних закладах освіти.
Особам, які належать до національних меншин України, гарантується право на навчання в комунальних закладах освіти для здобуття дошкільної та початкової освіти, поряд із державною мовою, мовою відповідної національної меншини. Це право реалізується шляхом створення відповідно до законодавства окремих класів (груп) з навчанням мовою відповідної національної меншини поряд із державною мовою і не поширюється на класи (групи) з навчанням українською мовою.
Особам, які належать до корінних народів України, гарантується право на навчання в комунальних закладах освіти для здобуття дошкільної і загальної середньої освіти, поряд із державною мовою, мовою відповідного корінного народу. Це право реалізується шляхом створення відповідно до законодавства окремих класів (груп) з навчанням мовою відповідного корінного народу України поряд із державною мовою і не поширюється на класи (групи) з навчанням українською мовою.
Особам, які належать до корінних народів, національних меншин України, гарантується право на вивчення мови відповідних корінного народу чи національної меншини в комунальних закладах загальної середньої освіти або через національні культурні товариства.
Особам з порушенням слуху забезпечується право на навчання жестовою мовою та на вивчення української жестової мови.
Заклади освіти забезпечують обов’язкове вивчення державної мови, зокрема заклади професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти – в обсязі, що дає змогу провадити професійну діяльність у вибраній галузі з використанням державної мови.
Особам, які належать до корінних народів, національних меншин України, іноземцям та особам без громадянства створюються належні умови для вивчення державної мови.
Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування, насамперед англійської мови, в державних і комунальних закладах освіти.
У закладах освіти відповідно до освітньої програми можуть викладатися одна або декілька дисциплін двома чи більше мовами – державною мовою, англійською мовою, іншими офіційними мовами Європейського Союзу.
За бажанням здобувачів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти заклади освіти створюють можливості для вивчення ними мови корінного народу, національної меншини України як окремої дисципліни.
Держава сприяє створенню та функціонуванню за кордоном закладів освіти, у яких навчання здійснюється українською мовою або вивчається українська мова.
Особливості використання мов в окремих видах та на окремих рівнях освіти визначаються спеціальними законам

Територія обслуговування, закріплена за закладом освіти його засновником

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами

У закладі створено умови для безперешкодного доступу до території та приміщень закладу освіти (планується реконструкція пандусу), облаштовано ресурсну кімнату, шкільну медіатеку; наявна відповідна навчально-матеріальна база та відповідне кадрове забезпечення. В ліцеї створено команди психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП, серед них – асистенти вчителів, практичний психолог, соціальний педагог, вчитель-логопед, вчителі-предметники. Для забезпечення належного медичного обслуговування працює медична сестра.

У навчальному закладі функціонує 3 інклюзивні класи.

Адреса закладу

63530, вул. Шкільна, буд. 2

с.Леб'яже, Чугуївський район,

Харківська область

Телефон: (05746)98-2-15

email: 303201@ukr.net

Леб'язький ліцей Пролісненської селищної ради Чугуївського району Харківської області

Наш ліцей